УТВЕРЖДЕН
Приказ по школе
от 30.08.2024 № 230
к ООП СОО, утвержденной приказом по
школе от 31.08.2023 г. № 201
ПРИНЯТО
педагогическим советом школы
(протокол от 27.08.2024 г №12)
ПРИНЯТО
советом школы
(протокол от 30.08.2024г. № 02)
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
5-9 классы
Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Червонновская средняя школа»
на 2024/2025 учебный год
1. Пояснительная записка
Учебный план составлен для основной общеобразовательной программы
основного общего образования в соответствии:
с пунктом 6 части 3 статьи 28, статьей 30 Федерального закона от
29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и
дополнениями);
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания»;
ФГОС ООО, утвержденным приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 (с изменениями);
ФОП ООО, утвержденной приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 18.05.2023 № 370.
Письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики
Крым от 18.06.2024 № 3780/01-14
Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность,
направленная на достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной программы (личностных, метапредметных и предметных),
осуществляемая в формах, отличных от урочной. План внеурочной деятельности
представляет
собой
описание
целостной
системы
функционирования
образовательной организации в сфере внеурочной деятельности.
При формировании содержания внеурочной деятельности учитывается:
условия функционирования, тип школы, особенности контингента, кадровый
состав;
результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся,
проблемы и трудности их учебной деятельности;
возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных
занятий и их содержательную связь с урочной деятельностью;
особенности информационно-образовательной среды, национальные и
культурные особенности региона, где находится школа.
Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее 30
минут.
Продолжительность занятий:
- в 5-9 классах –45 минут.
2
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы
обучающихся из нескольких классов.
Общее количество часов за пять лет обучения – до 1750 часов
Для недопущения перегрузки обучающихся допускается перенос образовательной
нагрузки, реализуемой через внеурочную деятельность, на периоды каникул.
Направления и цели внеурочной деятельности.
В соответствии с решением педагогического коллектива, родительской
общественности, интересов и запросов детей и родителей в образовательной
организации в 2024/2025 учебном году реализуется следующая модель плана
внеурочной деятельности:
- модель плана с преобладанием деятельности ученических сообществ и
воспитательных мероприятий.
Для всех классов один час в неделю отведён на внеурочное занятие "Разговоры о
важном".
Цель: Внеурочные занятия "Разговоры о важном" направлены на развитие
ценностного отношения обучающихся к своей родине - России, населяющим ее
людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные
занятия "Разговоры о важном направлены на формирование соответствующей
внутренней позиции личности обучающегося, необходимой ему для
конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Форма организации: Основной формат внеурочных занятий "Разговоры о важном" разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с
важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной
истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и
сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуре и
повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим
и ответственным отношением ж собственным поступкам.
2. Формы промежуточной аттестации.
Курс внеурочной деятельности
«Волейбол»
«Юный художник»
«Мир биологии»
«Я, ты, он, она»
«Билет в будущее»
«Россия – мои горизонты»
«Индивидуальный проект»
«Подготовка к ОГЭ по биологии»
«Практикум по решению задач»
«Избранные вопросы русского языка»
Формы промежуточной аттестации
Соревнования. тестирование
Выставка работ
Лабораторные работы, презентации, проектноисследовательская деятельность
Социальные проекты, выставки, презентации
Тестирование, деловая игра, проект.
Тестирование, деловая игра, проект.
Проект
Тестирование
Решение задач
Тестирование
3
3. Сетка часов
Недельная сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности
Внеурочная
деятельность по
формированию
функциональной
грамотности
Внеурочная
деятельность по
развитию
личности,
ее
способностей
Наименование
программы
Форма
организации
внеурочной
деятельности
Классы/часы
1
«Мир биологии»
Игры,
викторины,
интерактивны
е
занятия,
поисковые
исследования
«Практикум
по
решению задач»
Практикум
«Избранные
вопросы русского
языка»
Практикум
«Подготовка
ОГЭ
биологии»
Практикум
к
по
5
6-А
6-Б
7А
7Б
8
9
2
1
1
1
«Индивидуальный
проект»
Проект
«Я, ты, он, она»
Тренинги,
беседы,
консультации,
групповые
дискуссии
«Билет
будущее»
«Семьеведение»
в
0,5
Беседы,
встречи,
викторины,
экскурсии
Тренинги,
беседы,
консультации,
групповые
дискуссии
1
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
4
Внеурочная
деятельность по
реализации
воспитательных
мероприятий
«Волейбол»
Игры,
соревнования
1
«Юный
художник»
Творческая
мастерская
1
1
«Разговоры
важном»
о
1
1
1
1
1
1
1
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
3
4
2
2
3
8
7А
7Б
8
9
Беседа
Внеурочная
деятельность по
организации
педагогической
поддержки
Внеурочная
деятельность по
обеспечению
благополучия
детей
«Россия –
горизонты»
Итого:
24ч.
мои
Беседы,
встречи,
викторины,
экскурсии
2
Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности
Наименование
программы
Форма
организации
внеурочной
деятельности
«Мир биологии»
Игры,
викторины,
интерактивны
е
занятия,
поисковые
исследования
«Практикум
по
решению задач»
Практикум
«Избранные
вопросы русского
языка»
Практикум
«Подготовка
ОГЭ
биологии»
Практикум
к
по
Классы/часы
5
6-А
6-Б
34
68
34
34
5
Внеурочная
деятельность по
формированию
функциональной
грамотности
Внеурочная
деятельность по
развитию
личности,
ее
способностей
Внеурочная
деятельность по
реализации
воспитательных
мероприятий
34
«Индивидуальный
проект»
Проект
«Я, ты, он, она»
Тренинги,
беседы,
консультации,
групповые
дискуссии
в
«Билет
будущее»
17
Беседы,
встречи,
викторины,
экскурсии
34
«Семьеведение»
Тренинги,
беседы,
консультации,
групповые
дискуссии
«Волейбол»
Игры,
соревнования
34
«Юный
художник»
Творческая
мастерская
34
17
34
«Разговоры
важном»
о
17
17
17
17
17
17
34
34
34
34
34
34
34
17
17
17
17
17
17
Беседа
Внеурочная
деятельность по
организации
педагогической
поддержки
Внеурочная
деятельность по
обеспечению
благополучия
детей
«Россия –
горизонты»
мои
Беседы,
встречи,
викторины,
экскурсии
6
